この日の２年生の算数では「かけ算」の授業が行われていました。
　「６のだんの九九を見直そう」の学習課題でした。

　「６×４の答えは４×６の答えと同じになっています。」
　「６×３の答えは、４×３の答えと２×３の答えをたした数になっています」

　アレイ図という丸のかかれた図で考えたり、６のだんのかけ算九九の表を見て考えたりしました。

　授業の終わりには、６のだんのかけ算九九を全員でを言ったり、友達同士で確かめ合ったりしました。

　「先生、６のだんが完璧に言うことができたよ」
　この授業で頑張ったことを自信をもって話す姿がとても頼もしく見えました。