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        <title>長万部町立長万部小学校</title>
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        <language>ja</language>
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            <title>＜3/18(水)＞ 第79回卒業式を挙行いたしました</title>
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            <description><![CDATA[本日、春の訪れを感じさせる良き日に、第79回卒業式を執り行いました。卒業生29名は、担任から名前を呼ばれると、凛とした返事とともに校長先生から卒業証書を受け取りました。その表情からは、6年間の課程を修了した自信と、中学校生活への希望が感じられました。門出の言葉では、これまでの学校生活の思い出や、支えてくれた家族・地域の方々への感謝が力強く語られました。また、在校生（５年生）と卒業生（６年生）で見事なハーモニーを響かせた式歌「旅立ちの日に」。聴く者の心に深く残る素晴らしいものでした。卒業生の皆さん、ご卒業本当におめでとうございます。皆さんの未来が、光り輝くものであることを職員一同願っています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 18 Mar 2026 16:46:30 +0900</pubDate>
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            <title>＜3/17(火)＞ さあ、「未来の扉」を開こう！～ 第79回卒業式</title>
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            <description><![CDATA[卒業おめでとう。いよいよ、この教室の扉を閉める時が来ました。皆さんの前には今、新しく、大きな「未来の扉」が光り輝いています。この１年間、皆さんは自分たちの手でいくつもの素晴らしい「扉」を開けてきました。その足跡を振り返ると、そこには最高学年としての誇らしい姿がありました。～下級生に背中で語った「運動会」５年生に「６年生とはこういうものだ」と心意気を見せてくれました。指先まで神経を研ぎ澄ませ、力強く地面を踏みしめる姿は、観る人たちの心を震わせました。伝統を受け継ぎ、さらに自分たちの色で塗り替え「団結」という扉を開いた瞬間でした。～創造力が光った「きつねの窓」自分たちでシナリオから創りあげた学習発表会。演出も、演技も、そしてそれを支える裏方の仕事も、すべてがプロフェッショナルでした。仲間と一つのものを創りあげる楽しさや喜びを知った皆さんは、自分たちの可能性の扉を開きました。～長万部の未来を描いた「総合的な学習」長万部駅の仮駅舎へのアイデア発表。自分たちの住む町をどう良くしていくか、真剣に考え、知恵を出し合って形にしてきましたね。みんなで創りあげたあのアイデアは、大人たちの心も動かしました。皆さんの発想力が、一歩踏み出す勇気の扉を開けたのです。〜最後に贈る言葉皆さんがこの１年で積み上げてきた「団結力」「創造力」「発想力」は、これから先の人生でどんな困難も乗り越えていくための『鍵』になります。中学校という新しいステージでは、まだ見たことのない景色が待っています。時には立ち止まることもあるでしょう。でも大丈夫。この教室で仲間と笑い、悩み、成し遂げてきた記憶が、必ず皆さんの背中を押してくれます。自信をもって、胸を張って進んでください。さあ、「未来の扉」を開こう！【保護者の皆様へ】１年間、本校の教育活動への多大なるご理解とご協力をいただき、心より感謝申し上げます。子どもたちがここまで逞しく成長できたのは、ご家庭での温かな励ましがあったからこそです。今日、学び舎を巣立つお子様たちの未来が、希望に満ちたものになることを願っております。（第６学年１組 学級通信最終号より）小学校生活の最後の一日。一人一人にとって最高の一日。６年生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 17 Mar 2026 20:13:35 +0900</pubDate>
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            <title>＜3/11(木)＞ 総合的な学習の時間「１年間のまとめ発表会」開催！（５年）</title>
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            <description><![CDATA[この日の５年生では、４年生の皆さん、そして保護者の皆様をお招きして、総合「１年間のまとめ発表会」を行いました。＜担任より＞今回の発表は、子どもたちと相談しながら考えた内容となっており、彼らのアイディアとがんばりがつまっています。上手くいかないことやぶつかることもありましたが、自分たちで解決策を考えたり、協力し合って創り上げました。 この１年間、アグリ農場の皆さんの協力をいただき、様々な体験ができたことや、他町との交流を通して、子どもたちの我が町に対する思いや、農業や食に対する意識は大きく変わりました。その成長を感じていただけたら幸いです。 この発表会に向けて、５年生では５つの係（担当）で取り組みました。・全体司会担当・スライド発表担当・特産品紹介担当・展示室（トマトルーム）担当・クイズ担当 会場を①オンライン発表体験（特産品紹介、エンリッチミニトマトのスライド）②トマトルーム（展示室）＆クイズコーナーの２つに分け、前半と後半で入れ替えて実施しました。子どもたちが考えた体験コーナーはどれも楽しくて見応え十分でした。５年生の総合的な学習の時間では、一年間かけて、長万部の特産品について学習してきました。中でも、アグリ農場がつくるエンリッチミニトマトについて、その魅力を知るとともに、町内外へ発信するための方法について、時間をかけて考え、試行錯誤をくり返してきました。自分で苗を植え、収穫したミニトマト。農家さんの仕事を実際に目で見て、体験して、お客様と直接触れ合う販売体験もさせてもらいました。給食で出ると、毎回おかわりじゃんけんが白熱し、きれいに完食。野菜嫌いの子たちもエンリッチミニトマトだけは食べていました。「自分の目で見て、自分の手で触れる体験」って大事だなぁと改めて感じました。昨年の春に、アグリ農場に活動への協力をお願いしに行ったとき、農場長さんは「自分たちが住む町と、そこで作られる特産品を、誇りに思ってほしいし、語れるようになってほしい。そのためなら何でも協力します！」と話してくれました。そんな熱い思いを持った地域のみなさんが子どもたちのために関わってくださるのは、本当にありがたいことだと思います。こうした活動を通して、彼らにとってエンリッチミニトマトは「特別」なものになったのでしょう。子どもたちは、学んだことを伝えるため、そして、鍋田さんやアグリ農場の皆さんに恩返しするために、とても意欲的に発表会に取り組むことができました。 ５年生の表情は笑顔いっぱいでとても美しく輝き続けていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 11 Mar 2026 20:38:38 +0900</pubDate>
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            <title>＜3/10(水)＞ 冬に逆戻り･･･春、あたたかな日が待ち遠しいです</title>
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            <description><![CDATA[この日の長万部町は朝から寒く、時折雪が舞う一日でした。昼過ぎからは大粒の雪が降ってきて、町内は一面真っ白に。北海道新幹線の高架橋工事も、いつもははっきりと見えますがこの日はずっとかすんだままでした。あたたかな春が待ち遠しい･･･と感じる一日でした。今年度も９日。一年の締めくくりまであと少しです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 11 Mar 2026 07:48:00 +0900</pubDate>
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            <title>＜3/9(月)＞ いろいろなかたちをつくろう！（１年・Chromebook）</title>
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            <description><![CDATA[この日の１年生の算数科の授業では、決められた数の色板で形をつくる学習をしました。この学習での色板の形は「直角三角形」。（子供たちは「さんかく」と読んでいました）この直角三角形を回転させたり、移動させたりして、ヨットや王冠、ダイヤやロケット、ピラミッドやチューリップなどの形をつくっていきました。「ん？これはどういう風にやればいいの？」「あっ！こうやって回転させればいいんだ！」中には、「わたしとちがう並べ方でもできてる！かたちって答えがひとつじゃないんだね」「ほかにもできるかためしてみよう！」たくさんの方法を確かめている子供たちがたくさんいました。今日は、この学習活動はChromebookを用いて行いました。画面でくるくる回転、指で触って移動させるなど、Chromebookのよさを生かして学習が展開されていました。「今日の勉強、おもしろかった！」子供たちの笑顔がいっぱい見られました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 09 Mar 2026 17:22:53 +0900</pubDate>
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            <title>＜3/5(木)＞ 長万部の魅力を再発見！総合的な学習の時間・発表会を開催しました！（３・４年）</title>
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            <description><![CDATA[本日、本校の３年生と４年生による「総合的な学習の時間」の学習発表会を行いました。子どもたちが自分たちの住む「長万部町」について、また、この土地に深く関わる「アイヌ文化」について、一生懸命調べてきた成果を披露しました。【３年生】長万部のステキな所を伝えよう！３年生は、自分たちの町の自慢を4つのグループに分かれて発表しました。① 毛ガニ祭りグループ：町の一大イベントの活気を紹介。② 施設グループ：普段利用している公共施設の役割を学習。③ 農業グループ：特産品（エンリッチミニトマトなど）がどのように育てられているかを探求。④ お店グループ：地域を支える商店の皆さんの思いを取材。身近な場所を改めて見つめ直し、「長万部がもっと好きになった！」という声が聞こえてきました。【４年生】アイヌ文化をしょうかいしよう４年生は、北海道の歴史に欠かせない「アイヌ文化」を多角的に調べました。歴史や食べ物、衣服（アットゥシなど）だけでなく、楽器や信仰、さらには自分たちが住む場所の「地名」の由来についても詳しく発表しました。アイヌ文様をイメージした装飾とともに、伝統を大切に思う気持ちが伝わる発表となりました。今回の学習を通して、子どもたちは「調べる力」や「伝える力」を大きく成長させました。ご協力いただいた地域の皆様、農家の皆様、商店の皆様、温かいご支援をありがとうございました。また、ご参観いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 05 Mar 2026 16:21:42 +0900</pubDate>
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            <title>＜3/4(水)＞未来への一歩。〜中学校体験入学で見た、頼もしい背中〜</title>
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            <description><![CDATA[冷たい風の中にも、どこか春の気配を感じる今日この頃。本日、長万部中学校にて「新入生体験入学」が実施されました。4月の入学を前に、中学校の生活を肌で感じ、進学への不安を期待へと変える大切な一日です。小学校とは違う、少し大人びた校舎の空気感に、子どもたちの背筋も自然と伸びます。「先輩たちが優しく挨拶してくれて、安心しました。」「数学の授業が難しそうだったけど、早く受けてみたいです！」「部活動の活気がすごくて、圧倒されました。」【「憧れ」が「目標」に変わった瞬間】中学校に到着した子どもたちを待っていたのは、数年前まで一緒に体育館を走り回っていた先輩たちの姿でした。中学生のキビキビとした動きや、廊下に響く真っ直ぐな挨拶。その圧倒的な熱量に触れ、子どもたちの表情はみるみるうちに引き締まっていきました。【授業体験】先生の問いかけに真剣な眼差しを向ける姿は、もう立派な「中学生の卵」です。（理科）目に見えない「振動」の不思議理科の体験授業では、「振動」をテーマにした学習が行われました。音や揺れがどのように伝わるのか、食い入るように実験を見つめる子どもたち。目に見えないエネルギーの不思議に触れ、「なぜ？」「すごい！」と目を輝かせる姿は、真理を追求する探究者のようでした。（保健体育）心を通わせる「リズム運動」体育館に響くのは、軽快なステップと弾むようなリズム。「リズム運動」の授業では、最初は照れくさそうにしていた子どもたちも、体を動かすうちに自然と笑顔に。仲間と息を合わせ、一つのリズムを刻む心地よさ。中学校という新しいステージで、みんなと心を通わせていく喜びを先取りしたような、温かな時間となりました。【部活動見学】先輩たちの情熱に圧倒されながらも、「自分もあんな風になりたい」と夢を膨らませていました。成長を感じる子どもたちの声体験を終えた帰りの道中、子どもたちからは頼もしい言葉が聞こえてきました。「中学生の先輩がすごく大人に見えて、自分もシャキッとしなきゃと思った。」「勉強は難しくなりそうだけど、新しいことに挑戦するのが楽しみになった。」【最高の卒業式に向けて】中学校の先生からは、「皆さんの入学を、首を長くして待っています」「今のうちに小学校で学ぶべきことをしっかり身につけてきてください」など、温かい励ましの言葉もいただきました。6年前、大きなランドセルを背負って入学してきた子どもたちが、今、自分の足で新しい扉を開こうとしています。その背中は、私たちが思っている以上にずっと大きく、頼もしく見えました。【頼もしく見えた、その背中】体験を終えた帰り道、子どもたちの表情には、来るべき春への期待が満ちていました。そんな会話を交わしながら歩く背中は、4月の入学を待ちきれないかのように、とても頼もしく見えました。中学校という新しい世界へ、皆さんの心はもう力強く鼓動し始めています。小学校で過ごす時間は、残りわずかです。この仲間と過ごす一分一秒を宝物にして、最高の笑顔で羽ばたけるよう、最後まで温かく見守っていきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 04 Mar 2026 21:26:57 +0900</pubDate>
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            <title>＜3/3(火)＞ 心からのありがとうを込めて～６年生を送る会が開かれました</title>
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            <description><![CDATA[本日、体育館にて「６年生を送る会」が開催されました。これまで学校のリーダーとして下級生を引っ張ってくれた６年生。卒業まで残りわずかとなった今日、１年生から５年生までの在校生が、感謝の気持ちを込めて手作りの出し物や歌を披露しました。各学年の出し物の様子各学年、工夫を凝らした素晴らしく、楽しく、素敵な発表でした。１・２年生：合同で実施。6年生と「算数クイズ」「綱引き」対決！盛り上がりました！３年生：小学校入学から卒業までにあった出来事や人気シリーズを「Kahoot！」でクイズを出題！&nbsp;４年生：６年生にアンケートした内容を発表、「ありがとうのはな」を合唱。５年生：感謝とエールが詰まった感動的な演出、「大切なもの」を合唱。６年生からのバトンタッチ下級生の心のこもった出し物に応え、６年生からもお礼の出し物がありました。最上級生としての威厳と、下級生を優しく見守る眼差しが印象的で、体育館全体が温かい拍手に包まれました。全校児童の心が一つになった素晴らしい会でした。６年生が築いてきた伝統は、しっかりと下級生に引き継がれました。卒業まであと少し。一日一日を大切に過ごしてほしいと思います。６年生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 03 Mar 2026 16:06:39 +0900</pubDate>
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            <title>＜2/27(金)＞ ホールレクをしました！（２・４年）</title>
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            <description><![CDATA[この日の中休み、２・４年生がホールレク（１階ホール）を行いました。グループになってトランプをしたり、ジェスチャーゲームをしたりしました。トランプゲームでは、優しくサポートする４年生の姿があるなど、微笑ましい場面が多く見られました。ジェスチャーゲームでは、野球やサッカー、大縄など、ジェスチャークイズで大盛り上がりでした。今回は４年生の企画・運営でしたが、ジェスチャーゲームの後半では、２年生がジェスチャークイズを出すなど、２年生にとっても、４年生にとっても楽しい時間になりました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 27 Feb 2026 12:10:11 +0900</pubDate>
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            <title>＜2/25(水)＞ おはようございます！～あいさつ運動（学級委員会×生活委員会）</title>
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            <description><![CDATA[この日の登校の時間、学級委員会と生活委員会がコラボして活動を行いました。いつもより多い人数で活動することで、あいさつの大切さを全校児童に伝えるとともに、爽やかなあいさつが響き合う空間が形成されていました。「いつもより気持ちのいい朝だった！」「あいさつって気持ちがいいものだってわかった！」「これからもあいさつは元気にしようと思った！」子供たちの心に挨拶の輪が広がる活動となりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 25 Feb 2026 20:33:30 +0900</pubDate>
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            <title>＜2/24(火)＞ わたしの成長～幼稚園・保育園・保育所の先生から教えてもらいました！（２年・生活科）</title>
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            <description><![CDATA[この日の２年生の生活科では、卒園した幼稚園や保育園、保育所の担任の先生をゲストティーチャーとしてお招きして授業を行いました。「●●くんはこんな子でした。今は、たくさん成長したね！」「〇〇ができなかったけど、できるようになっていてびっくりしました！」「小学生になってできるようになったことを教えてくれてとてもうれしかったです！」当時の担任の先生にたくさんのことを教えてもらった２年生の子供たち。「幼稚園の話を教えてもらって、たくさん成長したんだなって思った。」「できるようになったことがわかったこともうれしかったけど、いろんな人がいてくれたから自分が大きくなったんだということがわかった。」子供たちは大変多くの自分の成長を実感することができました。帰り際に、「今日は先生も楽しかったです。ありがとう！」子供たちが成長する素晴らしさを改めて認識する素敵な時間になりました。お忙しい中ご協力いただきました長万部マリア幼稚園様、いずみ保育園様、さかえ保育所様の関係各位の皆様には心より感謝申し上げます。ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 25 Feb 2026 20:26:49 +0900</pubDate>
            <guide>134614211@https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134614211?tm=20260225202639</guide>
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            <title>＜2/20(金)＞ What&#039;s this？（３年・外国語活動）</title>
            <link>https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134594957?tm=20260220142331</link>
            <description><![CDATA[この日の３年生では、外国語活動の授業を行いました。今日の目標は、「What’s this?」という表現を用いて、身近な物の名称やクイズの出し方を習得することにあります。授業では、児童同士が積極的に交流できるクイズ大会（スリー・ヒント・クイズ）を通して、色や形などのヒントを工夫して相手に伝える能力を養います。「どんなヒントを言えば相手に伝わるでしょう？」「色」「形」「種類」「正解したらハイタッチ！」笑顔で活動する子供たち。外来語と英語の違いに気づき、表現したり、相手に伝わるようにヒントを工夫していたり、進んでクイズを出したり答えたりしようとしていました。「友達や先生方と一緒に英語でゲームができたので、とても楽しかった」「英語の言い方が分かってよかった」「色や形、種類を伝えると相手に伝わることが分かった」子供たちは、英語の「音」を楽しみ、相手に「伝える」工夫をする。その喜びが、次の学びへの原動力になる。全ての子供たちが主体的に、また自分事として積極的に活動することができた１時間でした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 20 Feb 2026 14:23:45 +0900</pubDate>
            <guide>134594957@https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134594957?tm=20260220142331</guide>
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            <title>＜2/18(水)＞ せいちょうした自分のことをふりかえろう！～オンライン（２年・生活科）</title>
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            <description><![CDATA[この日の２年生の生活科では、「せいちょうした自分のことをふりかえろう！」というテーマのもと、昨年まで学級担任だった先生とオンラインで交流しました。その担任の先生からは、一人一人の子供たちのよさをたくさん伝えていただきました。また、成長した自分を表現しようと、できるようになったことをオンラインでつないだ１年生の時の担任の先生に披露しました。「すごく成長したね！」「かけ算もすらすらできるようになってびっくりした！」「これまでできなかったことがこんなにできるようになってみんなすごいね！」自分たちでは気付かなかった自分のよさや成長について、たくさん触れることができました。２年生の皆さんは、教えていただいたことを自分のことはもちろん、友達のこともワークシートいっぱいに書き綴っていました。最後には２年生全員が出演し、自分たちができるようになったことをまとめた動画を１年生の担任の先生に贈りました。「この動画は自分たちでつくりました！」と伝えると、また驚いていました。１年生の担任の先生はもちろん、２年生の皆さんも自分たちの成長に気付くことができました。お忙しい中、ご協力いただいた１年生の時の担任の先生には心より感謝申し上げます。ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 18 Feb 2026 19:49:48 +0900</pubDate>
            <guide>134582066@https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134582066?tm=20260218194943</guide>
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            <title>＜2/16(月)＞ 読み聞かせ会（４年生）</title>
            <link>https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134565831?tm=20260216173235</link>
            <description><![CDATA[この日の中休みに、４年生の学級委員の皆さんが１階のホールで「読み聞かせ会」開催しました。１～４年生の多くの皆さんがホールに集まっていました。本の題名は、「パンどろぼう VS にせパンどろぼう」。ある日、お店の大切なパンが盗まれてしまいます。「パンを盗むなんて許せない！」と怒るパンどろぼうが犯人を追い詰めると、そこにいたのはロールパンをかぶった「リス」でした。にせパンどろぼうは、パンを愛するどころか、食べ散らかして粗末に扱う始末。その姿にパンどろぼうの職人魂が燃え上がり、どちらがおいしいパンを作れるかという「パン作り対決」に発展します。かつては「どろぼう」だった主人公が、パンへの愛とプライドを持って成長した姿が見どころ。最後には、失敗した相手を許し、導いていく温かい結末が待っています。低学年の皆さんの心にも響く、とても素敵なお話でしたし、とても聞きやすい音読でした。４年生の皆さん、ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 16 Feb 2026 17:32:42 +0900</pubDate>
            <guide>134565831@https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134565831?tm=20260216173235</guide>
        </item>
            <item>
            <title>＜2/13(金)＞ 授業参観・学級懇談（５・６年生）</title>
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            <description><![CDATA[この日は、５・６年生の授業参観・学級懇談会を行いました。大変多くの保護者の皆様や地域の皆様にご来校いただきました。５年生は「音楽科」の授業を公開しました。発生の仕方をはじめ、旋律やリズム、強弱などを感じ取りながら、曲の特徴にふさわしい表現を工夫し、どのように歌うかについて思いや意図をもって、グループ活動に取り組んでいました。グループ内の話し合いでは、歌詞や曲の特徴を捉えた発言や生かして表現することなど、音楽活動を楽しみながら、主体的・協働的に学習活動を進めていました。６年生は「社会科」の授業を公開しました。日本とつながりの深い国々として、「アメリカ」「中国」「フランス」「ブラジル」の４か国について、グループで調べたことを図表や文などにまとめました。日本と経済や文化などの面でつながりの深い国々の人々の生活は、多様であることや、スポーツや文化などを通して他国と交流し、異なる文化や習慣を尊重し合うことが大切であることなどを発表していました。その後行われました学級懇談にもご参加いただきまして、誠にありがとうございました。今後におきましても、指導方法や指導体制に工夫を図り、子供一人一人が「わかる・できる」が実感できる授業を展開してまいります。]]></description>
            <pubDate>Sat, 14 Feb 2026 12:36:41 +0900</pubDate>
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            <title>＜2/12(木)＞ タグラグビー（５年・体育科）</title>
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            <description><![CDATA[この日の５年生の体育科では「タグラグビー」を行っていました。運動が得意な児童だけでなく、全ての児童が輝くことができるインクルーシブな授業を目指しています。それを実現するのが「作戦」と「対話」です。チームの特徴に応じた作戦の工夫だったり、仲間の考えや強みを認め合い、主体的に役割を果たそうとする姿が見られました。この日は「４対４」のゲームでした。これまで、「１対１」「３対２」、そして今回の「４対４」と、段階的にプロセスを踏みながら学習を進めてきました。この授業では、① ルールの定着 ～４対４のゲーム形式の中で、ルールを理解し進行する② 問題の発見 ～ゲームで見えたチームの課題を「作戦ボード」を使って可視化する③ 対話と修正 ～「もっとこう動こう」と仲間に具体的に伝え、次のゲームで生かす（作戦⇒実践へ）授業の核となる「思考のループ」Plan（作戦）･･･作戦ボードで「V字」隊列や動きを確認。Do（実践）･･･４対４のゲーム（攻守交代制・１回攻撃20秒）Check（気付き）･･･うまくいったプレー、いかなかったプレーを共有Act（改善）･･･次のローテーションで修正案を試すこの１時間でも「問いかけ」や「価値付け」、「安全管理」、「雰囲気づくり」など、担任（指導者）の役割はまさにファシリテーション、そのものでした。一人一人の変化から、集団の変化につながり、次はこうしようと建設的に議論するチームに変化していました。このタグラグビーの授業を通して、「課題解決能力」と「協調性」を育んでいきます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 12 Feb 2026 17:45:01 +0900</pubDate>
            <guide>134548753@https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134548753?tm=20260212174455</guide>
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            <title>＜2/10(火)＞ 授業参観・学級懇談（３・４年生）</title>
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            <description><![CDATA[この日は、３・４年生の授業参観・学級懇談を実施しました。３年生では、「総合の発表を相手に伝わるようにがんばろう」というめあてのもと、これまで取り組んできた「長万部のステキなところ」を伝え合いました。・毛がに祭り・長万部町の施設・長万部町のお店・長万部町の農業について、声の大きさや、話すスピード、調べた内容、スライドの見やすさ、ここがよかったよ、こうしたらもっとよくなるよという中間発表という位置づけで、子供同士はもちろん、ご参観いただいた保護者の皆様からもアドバイスをいただきました。４年生でも総合的な学習発表会を行いました。アイヌ文化について、食や衣服、住まい、歴史などの各視点をもとに、各グループで発表しあいました。子供同士での高め合い、参観していただいた保護者の皆様からのアドバイス等、感想を伝え合いながら、これまでの学習のまとめを発表していました。保護者の皆様にはお忙しい中、授業へのご参観、また学級懇談へのご参加をいただきまして、ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 11 Feb 2026 11:41:13 +0900</pubDate>
            <guide>134542240@https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134542240?tm=20260211114107</guide>
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            <title>＜2/10(火)＞ うまく書けた！（４年・書写）</title>
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            <description><![CDATA[この日の４年生は、「書写」（毛筆）の学習を行いました。４年生の「書写」のまとめの１時間です。「平和」という文字を書きました。これまで学習したことの中から自分のめあてを決め、左右の組み立て方や、はらいの方向の違いを確かめていました。何度も繰り返し練習しながら、だんだん上手に書けるようになってきた子供たち。「うまく書けた！」と笑顔で報告する子供たち。できるようになった子供の姿は本当に輝いています。自信をもって、自分の名前を書き、完成！４年生の皆さんの素敵な一面を発見することができました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 10 Feb 2026 11:21:04 +0900</pubDate>
            <guide>134536066@https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134536066?tm=20260210112055</guide>
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            <title>＜2/9(月)＞ 薬物等乱用防止教室（６年）</title>
            <link>https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134533043?tm=20260209172755</link>
            <description><![CDATA[この日は、町保健福祉課の方をお招きして、薬物等乱用防止教室を行いました。「自分のからだを大切にしよう」をテーマに、（１）たばこ、お酒、薬物について（２）地域の保健活動についての２視点から学習をしました。講義形式でお話を聞いたり、グループで話し合いを重ねたりして、自分事として考えを深めていました。たばこ・お酒・薬物がだめなわけとして、１．こどものからだと脳は成長の途中なので、影響を受けやすい。２．こどもから経験すると､長い時間影響を受けることになり、からだへの影響が大きい。３．脳やからだに影響し､集中できず体力がなくなり、勉強や成長に悪い影響がある。４．薬物などの犯罪のある場所に近くなる。５．悪い影響があるため、将来の夢が実現できなくなり、自分の人生に影響する。などに気付いていました。また、保健師さんをはじめ、地域では保健に関わるさまざまな活動が行われていることを講話から理解していきました。家庭訪問や健康相談、健康教育、介護予防、健康審査、予防接種、関係機関との連携など、「町民が健康的な生活を送れるためのお手伝い」をしていることに気付いていました。最後に、学習したことを基に、自分自身の決意と、その理由について、ワークシートに記入しました。教科書だけではなく、地域で働く方々から直接お話をうかがえる貴重な機会となりました。「お酒やたばこ、薬物はまだ先のことではなく、今から準備しておくことが大切だと感じた」「自分の夢を叶えるためにも、薬物などには絶対に手を出さない」お忙しい中、ご講話いただきました町保健福祉課の皆様、ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 09 Feb 2026 17:28:20 +0900</pubDate>
            <guide>134533043@https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134533043?tm=20260209172755</guide>
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            <title>＜2/9(月)＞ 全校レク～ホールで読み聞かせ（低学年向け）</title>
            <link>https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134531056?tm=20260209144110</link>
            <description><![CDATA[この日の中休みは、学級委員会主催の読み聞かせを１階ホールで行い、１・２年生のほぼ全員の３０名近くが集まっていました。『100万回生きたねこ』を聞いた１・２年生は、「読み方が上手だった」「わかりやすく読んでくれて楽しかった」「またこういうのがあるといいな」と、笑顔で話していました。普段は体育館やグラウンドでおにごっこなどをすることが多い１・２年生。今日は落ち着いた静かな環境で過ごす休み時間もとてもよかったようです。「体育館で走ったする休み時間、本を読んだり、読み聞かせを聞いたりする休み時間、どっちもいいなあ」「ぼくもあんなふうに上手に本が読めるようになりたいな」１・２年生は、読み聞かせをしてくれた５年生の皆さんへの憧れの気持ちも抱いたようです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 09 Feb 2026 14:41:40 +0900</pubDate>
            <guide>134531056@https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134531056?tm=20260209144110</guide>
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            <title>＜2/5(木)＞ エスポラーダ北海道イケメンコーチサッカー教室（１・２年）</title>
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            <description><![CDATA[この日は、１・２年生を対象に、「2025 エスポラーダ北海道 体育出前授業」（主催：北海道教育委員会・一般社団法人エスポラーダ北海道スポーツクラブ）を行いました。講師を務めていただいたエスポラーダ北海道吉田順省様（イケメンコーチ）は、７月にも「総合出前授業」を実施した際にも、本校にご来校いただきました。これまでの生い立ちの中で挫折や困難にぶつかっても、夢を持つことの大切さや諦めない気持ち、またそれに伴う様々な経験の中で得たことを伝えていただきました。今回は、フットサル・サッカー教室を実施していただきました。「イケメン」と呼んでね、というとてもインパクトのある言葉からスタート！時折折り込まれる「イケメンコーチ」のおもしろいフレーズにより、一気に「イケメン」ワールドに引き込まれる子供たち。「サッカー、やったことな～い」と始めは言葉にしていた子供たちは、ドリブルやボールを止める技術、優しくボールと仲良くなるゲーム、シュートゲームなどを通して、フットサル・サッカーに親しみながらどんどん上達する姿が見られました。特に印象的だったのは、最後におこなったシュートゲーム。点数を決めることはもちろん嬉しいことではありますですが、何よりも同じチームの仲間、そして相手チームの友だちを励まし、応援する姿こそ今回「イケメンコーチ」が伝えたかったことだと感じました。「応援は何よりも私たち選手のパワーになるんだよね。それを、今回ゲームを通してみんながしてくれたことは、とてもうれしかった！感動した！」この言葉はとても心に響いた言葉でした。教室終了後、１・２年生の教室に出向いた「イケメンコーチ」。「何か夢中になることを見つけることはとても大切なこと。でも、今みんながやっている勉強も大切なこと。勉強を好きになって、いっぱい勉強してください！」とのメッセージをいただきました。プロ生活６年、そして、このような教室を開催して４年。「イケメンコーチ」のたくさんの思いに触れた子供たち。「イケメンコーチ」のサインもいただいて、気分は最高潮に！この教室を通じて、フットサル・サッカーは、子供たちにとって、「楽しいもの」、「笑顔をもたらすもの」であることを体いっぱいに感じるとともに、健全な身体の育成やよい生活習慣、旺盛な好奇心、豊か社会性、そして円滑なコミュニケーションなど、幅広く、バランスのとれた教育の必要性を強く感じました。プレーする楽しさや仲間に認めてもらう楽しさ、できないことができるようになる楽しさ、ゲームを通じて勝利する楽しさというエスポラーダ北海道様の掲げる理念を体感することができました。お忙しい中、本校に足をお運びいただいた「イケメンコーチ」吉田順省様はもちろんのこと、このような機会をご提供いただきました北海道教育委員会、そしてエスポラーダ北海道の関係者の皆様には心より感謝申し上げます。ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Sat, 07 Feb 2026 14:09:20 +0900</pubDate>
            <guide>134525394@https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134525394?tm=20260207140907</guide>
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            <title>＜2/5(木)＞ 長万部中学校を知ろう！～長万部中学校出前特設授業（６年）</title>
            <link>https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134525376?tm=20260207140437</link>
            <description><![CDATA[この日は、長万部中学校の２名の先生をお招きして、６年生の皆さんを対象に、４月から始まる新生活における学習、生活などについてご講話をいただきました。まず、「長万部中学校の一日」「学習」「学校行事」についてたくさんの写真をもとに、ご説明いただきました。授業では、小学校とは違う教科名になる「数学」「英語」「美術」「保健体育」「技術・家庭」に興味津々でした。また、教科担任制になることもとても新鮮だったようで、「同じ先生ばっかりだった小学校とは違いますね」「早く中学校に行ってみたいなって思ったけど、勉強が大変そう・・・」「とにかくがんばるしかないっすね」話を聞きながら、子どもたちは様々な思いを口にしていました。長万部中学校での学習の約束は５つ。１ 学習用具を用意し、環境を整えよう２ チャイム２分前着席を守ろう３ 授業は最後まで集中しよう４ 積極的に自分の考えを表現しよう５ 仲間の意見を尊重しよう次に、「委員会活動と部活動」「きまり」について、様々な例をもとに、わかりやすく子どもたちに伝えてくださいました。ルールとして、１ ８：１５までに教室に入る２ 制服 または 学校指定ジャージ３ 自転車通学も可能４ 小学校よりも帰宅が遅くなる５ 友達の家などへの外泊は禁止６ 生徒だけで飲食店やカラオケボックス等への出入りは禁止７ スマホなど不要物の持ち込みは禁止中学生になって身に付けてほしい力として・規則正しい生活習慣・身だしなみ・時間を守る・笑顔であいさつ・返事と報告最後に、次のようにお話しされていました。中学校での３年間は高校、大学、社会人になっていくための基礎を身に付ける期間です。長万部中学校での３年間は、勉強はもちろん、部活委員会、学校行事など、様々なことに「チャレンジ」する絶好の機会ですので、たくさんの先生方と先輩方との関わりを通して、自分の得意を見つけ、伸ばしてほしいと思います。話を真剣な眼差しで聞く６年生の皆さん。たくさんの情報量ではありましたが、中学校への理解を深めることができた時間になりました。お忙しい中、ご来校、ご講話いただいた長万部中学校長様には心より感謝いたします。この場を借りてお礼申し上げます。ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Sat, 07 Feb 2026 14:04:43 +0900</pubDate>
            <guide>134525376@https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134525376?tm=20260207140437</guide>
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            <title>＜2/4(水)＞ 授業参観・学級懇談（１・２年生）</title>
            <link>https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134504705?tm=20260204144452</link>
            <description><![CDATA[この日は１・２年生の授業参観・学級懇談を行いました。５時間目の授業参観では、１・２年生ともに「道徳」を公開しました。１年生では、感謝の気持ちを伝えることの大切さについて、日頃から世話をしてくれている人たちの気持ちを想像しながら、感謝の気持ちを表すにはどうしたらよいかについて、考えることができました。授業の終わりには、感謝の気持ちを伝える「お手紙」を書いて、授業参観に来てくれた家族の皆さんに手渡していました。１年生は、「ママ、うれしいって言ってくれた」「それを聞いて、もっとうれしくなった」２年生は、王子とつばめの気持ちや行動について考えることをとおして、美しいものや美しい心についての理解を深めるとともに、美しい心や、美しい心から生まれる行動のよさについて、自分との関わりで考えることができていました。１・２年生の皆さんは「きんちょうした～」「来てくれるのはうれしいけど、なんかきんちょうした」「はっぴょうしたら、ママにほめられた！」と、いろいろな思いを伝えてくれました。この後は、各学級での懇談を30分ほど行いました。お忙しい中、ご参観いただきありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 04 Feb 2026 14:45:33 +0900</pubDate>
            <guide>134504705@https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134504705?tm=20260204144452</guide>
        </item>
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            <title>＜2/4(水)＞ 全校レク（３・６年生のホール交流）</title>
            <link>https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134504302?tm=20260204140809</link>
            <description><![CDATA[この日は、学級委員会主催の「全校レク」（３年生と６年生のホール交流）を行いました。トランプ「ババ抜き」をして、みんなで楽しみました。６年生は３年生を盛り上げようと、励ましの声をかけたり、「よかったね！」と優しい声をかけたりと、随所でお兄さん、お姉さんの姿が見られました。６年生が「今日は楽しかった？」と３年生に聞くと、３年生は「またやりたいな！絶対やりたい！」とニコニコとした笑顔で返答していました。６年生の優しさが３年生までしっかりと届いていることを感じた光景でした。次回は２年生と４年生の体育館交流です。]]></description>
            <pubDate>Wed, 04 Feb 2026 14:08:13 +0900</pubDate>
            <guide>134504302@https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134504302?tm=20260204140809</guide>
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            <title>＜2/3(火)＞ 冬の遠足 in ピリカ（５・６年）</title>
            <link>https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134498850?tm=20260203173422</link>
            <description><![CDATA[この日は、５・６年生の冬の遠足でピリカスキー場に行きました。 8:00現在、天気は晴れ、気温マイナス７℃、粉雪の素晴らしいコンディションで行うことができました。 スキーグループは、２時間券を受け取って、早速山頂へGO！ スイスイ滑る５・６年生の皆さんがとてもかっこよく見えました。 雪遊びグループは、昨晩の降雪（15cmほど）のため、圧雪車での整備が終了次第、「そりパーク」で、そりで滑ったり、雪合戦をしたり、雪山を作ったりしました。 スキーグループもそりグループも、子どもたちは友達と一緒に楽しい時間を過ごすことができました。 本日も長万部スキークラブの皆様には大変お世話になりました。 ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 03 Feb 2026 17:34:32 +0900</pubDate>
            <guide>134498850@https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134498850?tm=20260203173422</guide>
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            <title>＜2/2(月)＞ 校舎前駐車場がとてもきれいになりました！～ありがとうございました</title>
            <link>https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134486182?tm=20260202112347</link>
            <description><![CDATA[この日は、朝８：３０から校舎前の駐車場の脇に高く積まれた雪を排雪する作業をおこなっていただきました。トラックや重機などが何度も行き来しながら、一気に雪がなくなりました。また先日は、校舎前の町道の雪山も同様に重機を使って、きれいにしていただきました。長万部町教育委員会様、長万部町建設課の皆様、児童の安全・安心・安定した学校生活に向け、いつも迅速に、そして全面的にご対応、ご協力いただき、心より感謝いたします。ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 02 Feb 2026 11:24:21 +0900</pubDate>
            <guide>134486182@https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134486182?tm=20260202112347</guide>
        </item>
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            <title>＜2/2(月)＞ ２月の全校朝会</title>
            <link>https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134486037?tm=20260202110936</link>
            <description><![CDATA[この日は、月１回の全校朝会の日。まず、本校の児童が所属している地域少年団（サッカー・団体、剣道・個人）の大会の表彰を行いました。全校児童から大きな拍手が送られていました。また、保健体育委員会から全校児童におこなったアンケート結果を発表しました。・「保健委員会のポスターを見ましたか」・「風邪気味のとき、マスクをしていますか」・「早寝早起きをしていますか」・「ハンカチ・ティッシュを持ち歩いていますか」・「トイレ後、給食前には必ず手洗いをしていますか」などどの項目においても、ほぼ全員が取り組んでいるとの結果でした。 体調管理の大切さを丁寧に伝えていました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 02 Feb 2026 11:09:45 +0900</pubDate>
            <guide>134486037@https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134486037?tm=20260202110936</guide>
        </item>
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            <title>＜1/29(木)＞ 全校レク～じゃんけん列車！</title>
            <link>https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134473913?tm=20260130080314</link>
            <description><![CDATA[この日の中休み、全校児童が体育館に集まり、児童会主催の全校レク「じゃんけん列車」を行いました。児童会の役員の皆さんから「みんなのことをもっと知ってもらいたいので、じゃんけん列車のルールに「自分の名前」と「●●が好きです」（趣味）の自己紹介を入れてください」と呼びかけ、スタート。はじめは２人、４人、８人、１６人と、どんどんじゃんけん列車の列が長くなっていきました。じゃんけんをする度に、笑顔が増えていく子供たち。最終的には、４本のなが～い「列車」が完成しました。その４名には、児童会三役の皆さんからメダルが贈呈されました。子供たちの笑顔があふれる素敵な時間でした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 30 Jan 2026 08:03:27 +0900</pubDate>
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            <title>＜1/29(木)＞ 新入学児童体験入学・保護者説明会（１年・新１年）</title>
            <link>https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134473846?tm=20260130074735</link>
            <description><![CDATA[この日は、４月本校に入学予定の子供たちが体験入学のため、長万部小学校にやってきました。雪が降り足元が悪い中ではありましたが、保護者の方と一緒に、元気な挨拶とともに「登校」しました。１年生から新１年生に、「長万部小学校のことをよく知ってもらいたい」との願いのもと、クイズや校内探検、プレゼントなど様々な「おもてなし」を準備し取り組んでいました。特に、校内探検では、２年生の教室（道徳の授業）や６年生の教室（国語の授業）、体育館（５年生の体育の跳び箱の授業）など、お兄さん、お姉さんの授業も見て回り、新１年生の皆さんは目を丸くして、小学校を「体験」していました。同時間帯には、保護者説明会も実施し、本校の教育方針や教育活動、入学準備品等に関わる説明をさせていただきました。１年生は「４月にまってるね～」「また一緒に遊ぼうね」などとエールを送ると、新１年生には「たのしかった～」「またあそんでね」とかわいい笑顔で話していました。新１年生の保護者の皆様、また町内各幼稚園、保育園、保育所の関係者の皆様、実施にあたり多大なご配慮、ご協力を賜り心より感謝申し上げます。ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 30 Jan 2026 07:48:03 +0900</pubDate>
            <guide>134473846@https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134473846?tm=20260130074735</guide>
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            <title>＜1/28(木)＞ 冬の遠足 in ピリカ（３・４年）</title>
            <link>https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134462476?tm=20260128163346</link>
            <description><![CDATA[この日は３・４年生の冬の遠足でした。 今年も町教委のスクールバスを利用させていただき、今金町ピリカスキー場に行きました！ 午前９時現在、気温マイナス７℃、曇（薄日も差していました）、雪質は粉雪という冬らしい天候でした。 この日も、スキーグループ、雪遊びグループに分かれて活動しました。 スキーグループは、リフトに乗って、山頂からスピードにのって滑ったり、ゲレンデでじっくり滑ったりとあっという間の２時間でした。グループにもよりますが４回ほどリフトに乗って滑ることができました。 雪遊びグループは、そり専用コースで楽しみました。きれいに整備された美しいコースに喜びながら何度も滑っていました。たくさん滑った子はなんと30回ほど！滑ってはのぼり、滑ってはのぼり…「こんな日が毎日ならいいな！」「今日は天気も良かったし、一番楽しい一日だった！」「もう１回、みんなでピリカに来たい！」冬の澄んだ空気に、太陽の光に輝くゲレンデと、子どもたちの素敵な笑顔！子供たちにとって、思い出に残る一日になりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 28 Jan 2026 16:34:02 +0900</pubDate>
            <guide>134462476@https://oshamambe.schoolweb.ne.jp/c20200076/weblog/134462476?tm=20260128163346</guide>
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